La Generalitat de Catalunya va aprovar, el passat 31 de març del 2022, el Decret Llei 3/2022, de 29 de març, d'accés a dades dels ens locals i del Departament d'Educació per a l'aplicació de mesures destinades a la detecció i distribució equilibrada de l'alumnat amb necessitats educatives específiques. Aquest Decret Llei 3/2022 s'aprova arran de la necessitat d'assegurar que no es produeix ni discriminació ni segregació i per garantir que hi ha una igualtat efectiva en l'accés i la permanència en el sistema educatiu.

En aquest article, els experts de l'Àrea de Protecció de Dades del CSC analitzen aquest cas.

Veure anàlisi >> aquí