UCF presenta l'oferta formativa 2011-2012
Catàleg UCF 2011-2012 (resum) Catàleg UCF 2011-2012 (complet)
Entrevista amb Òscar Dalmau
El programa de formació continua presenta moltíssimes novetats, però aquest any, la subvenció de la Generalitat és inferior...
Efectivament, la situació econòmica afecta de manera molt directe al finançament que rebem des del Consorci per a la Formació Continua de la Generalitat i el conjunt d’ajudes destinades al finançament de formació d’oferta sectorial i intersectorial s’ha reduït significativament. Això no ha impedit, que es presenti una oferta de formació molt renovada, perquè aquest ha de ser l’esperit: el de ser capaç, cada any, de desenvolupar aquells programes d’actualització i perfeccionament, que responguin a les necessitats actuals i futures del sector.
Hi ha molts cursos online. Més que en anys anteriors. És una modalitat que estigui creixent?
L’aposta des d’UCF per l’ús de les TiC en els processos d’aprenentatge no és tant sols per facilitar l’accés als programes a professionals que treballen allunyats, sinó que també ho fem per a potenciar el desenvolupament de competències digitals, absolutament necessàries en la societat actual,i per promoure i estendre el Coneixement entre el professionals i entitats del territori.
Avui aprendre online no vol dir aprendre sol. Els programes online no tant sols es basen en uns continguts més o menys interactius, sinó que compten amb exercicis, activitats, dinàmiques dissenyades i basades en casos, problemes i incidents a resoldre (per tant un aprenentatge molt pràctic; d’“aprendre fent”), que compta amb un seguiment individualitzat i continuat per un conjunt de tutors-experts que no tant sols donen resposta a dubtes i consultes, sinó que afavoreixen, moderen i promouen l’intercanvi de coneixement i el treball en equip, entre els participants.
Per tant, des d’UCF anirem incorporant a la nostra oferta tant programes de caràcter online com també de la modalitat semipresencial, on aprofitarem el millor de cada una de les dues modalitats.
Una altra novetat d’UCF son els "Itineraris Formatius Per Funció". Què els distingeix?
Hem d’entendre els Itineraris com un procés continuat d’acompanyament i d’aprenentatge, no com una “píndola de coneixement” com pugui ser un curs, que es fa en un moment molt específic i per un contingut molt concret.Els itineraris s’han dissenyat a partir de les funcions professionals. Ara n’hem posat en marxa dos, però ja se’n stan dissenyant de nous per a principis de l’any vinent, sempre identificant els àmbits competencials que han de permetre potenciar el desenvolupament professional.
Els itineraris són programes que s’estenen en el temps, cosa que permet consolidar aprenentatges, multiplicar els seus efectes pedagògics i afavorir la transferència al lloc de treball. Alhora, estan dissenyats en clau de desenvolupament i per això incorporen un mix metodològic innovador: tallers en aula presencial, activitats tutoritzades online, coaching individual, un projecte d’aplicació en la organització, dinars–col·loqui, una avaluació competencial inicial, etc. Per tant no són cursos de formació, sinó processos d’acompanyament al canvi i a la transformació per a la millora professional.
Quin són els objectius d’UCF per aquest curs?
Bàsicament n’assenyalaria quatre de principals:
- Impulsar noves iniciatives i projectes innovadors, que permetin donar resposta a les diferents necessitats identificades, i fer-ho de manera conjunta amb entitats del sector
- Augmentar el nombre d’usuaris i participants que es beneficien dels programes formatius impulsats per UCF
- Augmentar el nivell de qualitat dels programes. Tot i que els informes d’avaluació de l’any passat assenyalen que la satisfacció és molt alta, hem d’avaluar-nos també per l’aprenentatge assolit i per l’impacte que aquest hauria de tenir en termes de millora, d’excel·lència i de canvi en les organitzacions.
- I per últim hem de treballar encara més amb les pròpies organitzacions associades, per tal que UCF esdevingui el seu partner estratègic en desenvolupament del capital humà, especialment en l’àmbit de la formació continua online.
